Блог ← До сайту

Імпорт уроку зі списку

Вставте цілий урок текстом з простою розміткою — і платформа сама створить усі вправи за раз. Плюс готові ШІ-промпти, щоб згенерувати цей текст.

Імпорт зі списку дозволяє створити багато вправ одним рухом: ви вставляєте текст із простою розміткою, платформа розбирає його й додає готові блоки в урок. Це найшвидший спосіб перенести урок із підручника, документа чи згенерувати його з ШІ.

Це імпорт цілого уроку (багато різних блоків). Якщо треба швидко додати багато рядків в одну вправу — у більшості вправ є власний «Імпорт зі списку» всередині редактора.

Як відкрити

Внизу уроку, під кнопками «Додати новий елемент» і «Копіювати елемент», натисніть широку кнопку «Імпорт зі списку (кілька вправ)».

Кнопка «Імпорт зі списку (кілька вправ)» під уроком

Відкриється вікно з великим полем для тексту, посиланням «Підказка щодо синтаксису» й кнопкою «Промпти для ШІ».

Вікно імпорту: поле для тексту, підказка щодо синтаксису та кнопка «Промпти для ШІ»

Три способи отримати текст

  1. 1
    Написати вручну — за розміткою (див. блок «Повна розмітка синтаксису» наприкінці сторінки).
  2. 2
    Перенести з підручника чи свого матеріалу — сфотографуйте сторінки або вставте свій текст у ШІ разом із промптом, і ШІ оформить його у потрібний формат.
  3. 3
    Згенерувати з нуля — ШІ виступить методистом і збудує цілісний урок за вашою темою й рівнем.

Готові промпти для всіх трьох сценаріїв — за кнопкою «Промпти для ШІ» у вікні імпорту. Оберіть сценарій, натисніть «Копіювати», вставте промпт у ChatGPT / Claude / Gemini, а готовий текст поверніть у поле імпорту.

Вікно «Згенерувати урок з ШІ»: три сценарії з кнопками «Копіювати»

Перевірка й створення

  1. 1
    Вставте текст у поле й натисніть «Перевірити».
  2. 2
    Під полем з'явиться прев'ю всіх блоків. Якщо є помилка, вона підсвітиться з номером рядка й поясненням (наприклад, «MultipleChoice: не позначено правильну»).
  3. 3
    Виправте помилки за потреби й натисніть «Перевірити» ще раз.
  4. 4
    Коли все зелене — натисніть «Створити вправи». З'явиться індикатор прогресу, а після завершення сторінка перезавантажиться з готовими блоками.

Вставлений текст і кнопка «Перевірити»

Прев'ю блоків зеленим і кнопка «Створити вправи»

Редактор поля показує номери рядків і підсвічує заголовки блоків. Почніть рядок із # — з'явиться підказка з переліком типів.

Після створення всі блоки можна відкрити й доредагувати як звичайні — зокрема додати картинки, аудіо чи налаштувати розкладку.

Розмітка (довідка)

Повна розмітка синтаксису

Заголовок блоку

Кожен блок починається з рядка #Тип: Заголовок. Заголовок після двокрапки — необов'язковий (його бачить учень).

#Vocabulary: Вивчи нові слова

Доступні типи: Text, Vocabulary, GapFill, DropDown, MultipleChoice, TrueFalse, Table, Matching, Unscramble, ColumnSort, FlipCards, Writing, TeacherNote.

Опис і опціональний текст

Одразу під заголовком блоку можна додати два поля:

  • +Опис — підзаголовок для учня (поле «Опис» у редакторі).
  • ++Опціональний текст — третє текстове поле (маленький сірий напис).
#GapFill: Доповни речення
+Постав дієслово у правильну форму
I [wake] up at 7.

Спецсимволи за контекстом

Один і той самий символ означає різне залежно від типу блоку:

Символ Значення
[a/b] у GapFill усі варіанти правильні; у DropDown перший правильний, решта — ні
* перед варіантом у MultipleChoice — правильна відповідь (може бути кілька)
— тире між парами у Vocabulary та Matching (підійде будь-яке тире або дефіс)
<...> опис до слова (Vocabulary), підказка (Unscramble), зворотний бік картки (FlipCards) — може бути багаторядковим
? на початку рядка у Writing — питання
_ у Unscramble об'єднує слова в одну плитку (every_day)
\| лейбли кнопок у TrueFalse та назви колонок у Table

Кілька корисних правил

  • Між блоками ставте порожній рядок.
  • У FlipCards: якщо хоч одна картка має зворот <...> — його мають мати всі.
  • У Unscramble: якщо є підказка <...> — вона має бути в усіх рядках.
  • У TrueFalse без | у заголовку кнопки за замовчуванням — True / False.
  • У Table дозволено 2–4 колонки; назви колонок необов'язкові.

Важливо: заголовок і опис бачить учень — не пишіть там, як працює формат («перший варіант правильний»). Платформа сама перемішує варіанти у DropDown і MultipleChoice.

Повний приклад

Цей текст створює 13 блоків — по одному кожного типу:

#Text: Тема уроку
Сьогодні поговоримо про щоденні справи.

#Vocabulary: Вивчи нові слова
+Базова лексика
++Згруповано за часом доби
wake up — прокидатися <I wake up at 7 a.m.
Hard to wake up on Mondays.>
have breakfast — снідати

#GapFill: Доповни речення
+Постав дієслово у правильну форму
I [wake] up at 7.
We [have/'ve] breakfast together.

#DropDown: Обери правильну форму
She [eats/eat] vegetables.
We [have/has/had] breakfast at 8.

#MultipleChoice: Обери правильні
Which are morning activities?
*wake up
*have breakfast
watch TV at midnight

#TrueFalse: Оціни | Right / Wrong / Depends
+Прочитай і обери правильну відповідь
People wake up in the morning. | Right
Children go to sleep at midnight. | Wrong
Everyone has breakfast. | Depends

#Table: Неправильні дієслова | Infinitive, Past Simple, Past Participle
go, went, gone
dream, dreamt/dreamed, dreamt/dreamed

#Matching: Зістав слово з перекладом
apple — яблуко
carrot — морква

#Unscramble: Склади речення
+Розташуй слова у правильному порядку
I go to school every_day. <Where do you go?>
She drinks coffee in the morning. <What does she drink?>

#ColumnSort: Розклади по часу доби
Morning
wake up
drink first coffee

Evening
have dinner
go to bed

#FlipCards: Питання і відповідь (зі зворотом)
What time do you wake up? <Usually 7 a.m.
On weekends 9 a.m.>
What do you have for breakfast? <Oatmeal and coffee.>

#Writing: Опиши свій ідеальний день
+Дай розгорнуту відповідь
++Граматика: Present Simple
?What does your perfect day look like?
?What activities do you enjoy?

#TeacherNote: Підготовка до уроку
Дати учням 2 хвилини на пригадування слів перед вправами.
Оновлено 13 липня 2026